采访计划要素包括(精选6篇)

时间:2023-10-21 14:48:00 作者:admin

采访计划要素包括 第1篇

【电视新闻记者的采访技巧】

一、善于向采访对象提问

提问是记者在采访中让当事人张口说话,让新闻事件的当事人呈现和还原事情的真相,同样是记者进一步核对和厘清事实的过程。提问采访对象在新闻记者的采访活动中经常被运用,且提问的方式多种多样

在这里主要探讨设问技巧在新闻采访中的使用。记者在采访的过程中,提出一些假设性问题,或者明知故问,以使对方放松戒备,或引发对方思考、回答,从而获得或证实已初步掌握但没有肯定的情况。

我们要学会的是如何提问,最通常的提问方法被分为两种及“开放式”和“闭合式”。

1.开放式提问:是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题,对回答的内容限制不圆稿严格,给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松,不唐突,也常得体。特点:常用于访谈的开头,可缩短双方心理、感情距离,但由于松散和自由,难以深挖。

2.闭合式提问:是指比较具体、明确、范围较窄的提问,要求对方回答只能限于提问的具体内容。特点:闭合式提问易突破,常用于深入追问或查证、核实,以及转换话题,也往往比较敏感,要注意提问的角度和口气。

不要只问那种只能用“Yes”或“No”来回答的问题。记者的问题应该争取从被采访者那里获得鲜活的直接引语和细节;获得被采访者对事件的描绘或解释“怎么回事”“怎么会是这样”。在就是我们对待不同的群体要使用不同的提问的方式:

(1)正问。即正面提出问题,开门见山,干净利落,一般适用于一是记者熟悉的人;二是文化层次高、社会经验丰富的干部、学者;三是有事情的朋友。

(2)侧问。也叫迂回法。记者提问从侧面入手,经过迂回,绕绕圈子,然后才回到正题。比较适合于不善于谈话的采访对象。

(3)反问。又称激将法。采访对象由于某方面的原因,不愿意回答,记者则从相反的方面提出问题,促使对方思考,不回答不行。这种形式常见于谦虚不想谈、有顾虑怕谈或自恃地位高而不屑谈的采访对象。

(4)追问。记者循着对方谈话的线索,紧紧追问下去,问个“水落石出”,“打破沙锅问到底”。

二、学会观察采访对象

(一)观察的作用

1.有助于记者直接获取第一手材料,验证间接性材料

新闻报道要真实准确,需要新闻记者采访、掌握第一手资料。新闻观察活动,可以使记者减少口述或者书面资料这些中间环节,直接从新闻事实源那里取得第一手材料,从而能够比较有效地保证新闻事实的客观性,增强新闻事实的说服力。

1.有助于记者直接获取生动、形象的现场材料和细节材料

新闻报道中的细节往往能起到以一当十的作用,记者要有能看到准确细节的眼力。_在《_印象》中的细节描写就很传神,如他捕捉到在看文艺演出时,_脱下自己的棉衣披到小号手身上的细节,确实有“以一目而尽传精神”的效果。

(二)观察的对象

1、现场观察。现场是新闻事实存在的依托和表现形态,任何新闻事件的发生、发展和变化都离不开新闻现场。现场观察是记者以眼为主,各种感觉器官同时运作,是主观认识与客观一致的采访形式,现场观察是一种无声的采访,是采访中一种重要的形式,要求记者在观察中善于发现现场的新闻闪光点,不断发现新闻信息,挖掘新闻事实。

记者在观察现场时,只有留心观察对象的“动态”和细节,才能把观察的事物看“活”,看出特色来,写出的报道才会生动、感人、富有“立体感”。

2.人物观察。(1)观察人物的外貌。对被采访对象的音容笑貌,衣着打扮,姿态神情,声调举止等外在特征进行认真地观察。这样写出的报道才能使新闻人物跃然纸上,以形传神,给受众一种呼之欲出的感觉。

(2)动作和语言。人物有特点的动作和语言是许多新闻报道中不可缺少的内容。抓住这些动作和语言,把它们呈现出来,不仅能充实、丰富新闻报道的内容,而且能增强新闻报道的可读性。

采访计划要素包括 第2篇

记者采访的开场白台词:

1、你好,某某某,我是某某电视台/报刊的记者,今天需要占用您宝贵的几分钟时间,对您进行采访。

2、某总您好,我叫某某,某部某某工作员。今天想对一个关于项目管理相关问题的简短采访,不知道您是否得空。

3、观众朋友们,你们好,现在是某某为您在某现场为您第一时间带来的报道。

记者采访实例:

1、采访教师

开场白:老师,您好,请问您从教有多少年了?

采访内容:这么多来下来,您对教育最大的感触是什么?能不能给我们分享教学中一些感动的事情?

结束语:都说百教师是蜡烛燃烧了自己,照亮了别人,而我身边的老师,他不仅照亮了别人,也活度出了自己的精彩。

2、采访一位人力资源管理总监

(开场白)您好,我是xx,很高兴您能接受我的采访。

(结束语)非常感谢 X 总监,在百忙中抽出宝贵的时间与我谈了相关人力资源管理方面的知识,我想通过这期的采访,不仅我受益匪浅,同样看了这期节目的观众也会我一样感同身受,谢谢您。

采访计划要素包括 第3篇

一、采访时间:20xx年4月19日

二、采访地点:会展中心

三、采访背景:

残障人士和我们没有什么不同,只是上帝为他们打开了另一扇门,他们也有属于自己的幸福。此次心语志愿者协会所举办的“我的幸福我做主”相亲活动为残疾人朋友提供了相亲交友的平台。可以借此了解残障人士的生活与交友状况,

四、采访目的:

1. 关心关爱残障人士,了解其生活现状;

2. 了解主办方“心语志愿者协会”

3. 呼吁社会各界关爱残障人士,积极参与到关爱残障人士的活动中。

五、采访范围和对象:

1. 参加相亲会的残障人士

2. 残障人士的家人、朋友

3. 主办方 心语志愿者协会负责人

采访计划要素包括 第4篇

一.采访主题

忆往昔岁月,展美好未来:给学弟学妹的启示录

对于大二的学生来说,重交双福校区的校园生活已经接近尾声了,两年的时光,留下的不仅是匆忙的足迹,还有他们生活上、学习上的快乐回忆。临别之际,我们想分享他们大学生活的一些快乐回忆,同时了解他们对四年的大学生活的体会,他们在本科期间的学习方法,专业兴趣的探讨,对未来发展方向的畅想规划,对学弟学妹大学生活的几点建议,关于大学生就业考研问题的探讨。

二.采访活动的`意义

本次采访旨在为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验,对他们未来的发展有很好的导向作用,为他们树立良好的榜样,同时通过分享大二学生的美好回忆,让低年级学生更加有信心,有激情地应对大学生活,做到学在交大,乐在交大。起到激励与督促作用。

三.采访对象

大二的优秀学生、优秀寝室、优秀班级、优秀社团。

四.采访方式

采用预约座谈方式采访。面对面双人采访,并分时间段对不同的人进行采访。其中一人摄像,一人提问并记录。

五.采访时间及地点

时间:20xx年(具体时间待定)

地点:校园

六.采访前期工作

1、提前预约

用电话的形式与被采访者保持联系,最好提前一周预约好。确定采访时间与地点。

2、制定计划

经讨论确定制定初期策划,并确定最终策划书。

3、筹集经费

外联部在商业区通过拉赞助等方式为活动筹集经费。

4、确定采访人员分配

七.采访过程

1、采访人员按时到达采访地点,明确分工,并准备好相关工具。如:照相机,签字笔,笔记本等。 2、开场白要具有引导性,提问过程中要注意细节,注意礼貌。提问的问题要随机应变,善于营造轻松氛围。

3、采访问题见附录。

4、收集采访过程中的照片等图片资料。

5、最后以对学弟学妹的建议、忠告结尾。

八.采访后期

1、采访人员对采访记录进行整理,本着真实、客观的原则做好总结,该总结以电子档形式呈现;

2、讲采访资料进行进一步加工处理,并对采访过程中收集的照片进行后期处理。

采访计划要素包括 第5篇

采访提纲包括哪些内容

采访计划,一般应该包括:

第一,采访对象。

就是说你要采访哪些人。

你采访某一位先进人物的事迹。

这一先进人物就是你的采访对象。

他周围的人,他的亲友,他的领导,也可能是应当是你的采访的对象。

采访对象确定错了,或漏掉了,都会对采访带来损失。

如果采访对象比较多的话,再拟定采访提纲时还应该考虑采访顺序。

顺序的安排,一是要有利于新闻素材的挖掘。

那么,你就应当先去访问那些对他的先进事迹比较了解的同志,然后再去访问他本人,

以便用已经采访的但不甚详细的材料去启发和引导他谈话。

二是要有利于缩短采访忙人的时间。

像领导干部、科学家、学者、演员之类,一般是比较忙的.,找他们的人也很多。

因此,你如果要从他们那里获取新闻素材,最好先从其它有关的人当中去采访,然后再访问他们。

这样做,那些可以从别人那里获得的材料,就不用他们来提供了。

要他们提供的,仅仅是非他们不可的。

第二,采访内容。

你要根据报道意图和已经掌握的新闻线索,拟出所要采访的具体内容,即谈话的题目。

题目要尽可能多些,有具体的,也有概括的。

有些可能是自己的设想,不一定能如愿以偿,但仍应该列入。

橘则孝提出设想并不是搞“先验论”,盯渗因为它是以已有的新闻线索为根据的,而且它不是什么定论,是可以修改的。

当然,采访提纲拟定后,采访时不是不可以更改的。

这就要求从实际出发,实事求是,按照新情况加以调整、补充、修改。

采访提纲范文

一、采访目的:

通过采访成功人士深化课堂理论教学,让大学生在实践中升华思想境界,铸造优良思想品德。

通过采访,让大学生在实践中学会做事,学会做人。

通过了解成功人士的成功历程、经验等,深刻领会成人、成才、成功的关系,

作一个全面发展的大学生,成为全面建设小康社会的建设者和接班人。

采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献,产生重要影响的成功人士,采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。

二、采访对象:某一领域、学科、行业等做出重大贡献,产生重要影响的成功人士。

三、采访时间:暑假2周时间

四、采访内容:成功人士的奋斗历程、奋斗精神,成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。

也可以了解成功人士的人生感悟,比如他对于失败、挫折、成功、名气怎么看待。

五、采访方式:面对面的采访,直观、真实性强、交流沟通效果好。

六、采访的准备工作:

1、事先拟定采访提纲;

2、时间、地址的预约;

3、采访内容的拟定,包括问题的准备;

4、事前对采访对象的`背景了解和资料收集,对方的工作、职务、成就、经历等。

采访计划要素包括 第6篇

某市一所私立学校,办得很有成效,并且有不少经验,本报决定派你去采访,请你在采访之前先列一个采访提纲(包括采访地点、采访对象、具体问题)(7分)

1、要回答的第一个方面的问题是对此事基本情况的了解,即什么地点,学校归属,什么时间,什么人(创办人、等。主管人),创办经过(起因、主要困难、解决办法),什么结果(规模、成效、主要经验、存在问题),什么原因(为什么办、经费、学生出路等)。

第二个方面是特点,即此校在同类学校中办学或其它作法有何特色。在此基础上应当问明确切的时间、人、过程、效果。

第三个方面是当前这一作法的意义与价值。

2.2008年研究生报考人数首次全国范围下降,请你以此为报道主题,制订一个采访计划。

1、确定采访目的,2008年全国研究生报考人数下降的原因。

2、确定采访对象:(1)在校大学生;(2)研究生报名处工作人员;(3)在读研究生;(4)教育局权威人士。

3、确定采访方式:上下结合,自下而上的采访方式。现场采访。

4、提问提纲:(1)对工作人员:目前研究生报考情况(时间、范围、人数);(2)对在校大学生:对报考研究生的选择及态度;(3)对在读研究生,对选择了研究生这条路的感受及看法;(4)对权威人士:分析目前这种状况的原因,并预测以后研究生报考情况。

【解析】按照拟定采访的要求,结合题意中的新闻线索,制定合理采访计划。本答案仅作参考,考生的答案可以不拘一格,但要围绕研究生报考人数下降的这一主题。