幼儿园班级活动工作计划(热门3篇)

时间:2023-12-23 08:33:11 作者:admin

幼儿园班级活动工作计划 第1篇

保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端、为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任、对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心、”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全、作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿在班级内的身心安全,我们制定了幼儿园班安全教育工作计划、

班况分析

我班现有幼儿xx名,其中男小朋友xx名,女小朋友xx名、小班幼儿的自己保护能力较差,安全意识薄弱需要在活动中不断培养训练、

工作目标

1、幼儿园安全工作计划中要努力提高幼儿安全意识和自己保护能力、

2、防止幼儿意外事故的发生、

安全教育工作计划中具体实施方案

(一)创设一个安全、健康的发展环境

1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现即时教育幼儿并与其家长沟通、

2、午饭时注意,预防烫伤幼儿、一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前、

3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生、中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正、

4、把好幼儿离园关,一定要看卡放人,不认识的人有即使有接送卡,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人、防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生、

5、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的.螺丝钉,一定报告领导,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全、

6、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗、晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况、

(二)加强安全教育、提高安全意识

要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力、

1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等、

2、教育不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西、使懂得不能随便离开家长或集体、

3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤、

4、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全、

5、教育幼儿不能碰电器插座,不可以带小刀,在美工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀、

6、教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里、最大限度地消除不安全因素、

我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自己保护的技能,提高幼儿的保护能力、通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自己保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全、

幼儿园班级活动工作计划 第2篇

新的学期来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下:

一、班况分析:

本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定,自理能力和行为习惯普遍较差,如:早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。

二、常规方面

这群孩子都是父母怀里的娇宝宝,许多事情还不会自己去做,如:吃饭,穿衣,穿鞋,自己上厕所,饭前便后洗手等等,这学期我们根据幼儿的实际情况,要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。如引导幼儿能用汤匙舀取食物,会自己进食,会收拾图书角,会穿衣,穿鞋子,系纽扣,会刷牙,会收拾玩具,把物品放回原处,能排队等候,遵守游戏规则,能保持教室的清洁,欣赏表演后有礼貌地鼓掌,培养对动物的爱心。培养幼儿学会倾听别人说话。

三、目标

根据小班自立能力差,纪律散漫,语言能力和认知能力比较差等特点,教师应从纪律上,语言上,认知能力,培养他们的独立能力和活动能力。

1、纪律上,注重培养幼儿喜欢幼儿园的生活,意识到自己是集体的一员,逐步学会控制自己的行为,遵守集体规则,让幼儿逐步知道要做一个懂事的好孩子,不发脾气,不任性,不打架,做错事能承认,同时,又意识的引导幼儿乐意与同伴交往合作,能理解他人的需要,感受与同伴一起游戏的乐趣。

2.语言上,让幼儿喜欢参与语言活动,在运用中发展幼儿的语言交往能力,小班幼儿交谈能力差,宜多采用个别活动,小组活动的形式进行,鼓励幼儿大胆说,使他们的语言在实际运用中得到发展.

3.在认知上,让幼儿进一步观察自然界的美及季节的变化和人们的活动,会辨别一些农作物.会辨别各种各样的水果,有一定辨别事物的能力,认识本班的教师和小朋友,以及常用玩具,知道使用礼貌用语。

4、活动方面让幼儿学习走、跑、跳跃、投掷、平衡等基本动作及浅显的相关知识,将幼儿基本动作练习,体操训练,能力的培养融入游戏,融入快乐之中,使幼儿在看、听、摸、找、做的过程中潜移默化的学习基本技能,开阔视野,丰富相关知识,使身体各部位得到锻炼,促进体格健康发展。

四、工作重点:

1、充分发挥家园共育、幼儿作品栏的作用。精心设计家园共育地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要配合的地方,学习、借鉴科学育儿的经验。同时,我们还及时地把幼儿的美术作品展示出来,让家长了解幼儿的能力发展情况,更好地配合教育。

2、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会,养成自己乐意做力所能及的事的习惯。

3、通过家园共育各栏目保持与家长的沟通,促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略,在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。

4、定期家访,了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育情况并作好家访记录。

幼儿园班级活动工作计划 第3篇

一、本学期工作指导思想

继续深入贯彻《纲要》精神,明确把握《指南》方向,和上级教育部门的指示,坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的工作方向,加强全园专业理论学习和新教师专业技能培训,深化教学改革,不断更新教育观念,转变教育行为,全面提高我园的教学质量,进一步发挥示范辐射的优势,达到资源共享、特色办园、均衡发展的办园目标。

二、本学期工作目标

1、以课题研究为抓手,加大园本研修的力度,全面提高教师整体教学水平,营造积极互动的探讨氛围;扎实区域游戏活动、户外活动的开展;继续尝试游戏化教学课程的改革及电子白板在教学中合理运用;深入片级教研活动开展,多方面为教师提供展示的平台和学习的机会,切实把有效学习落到实处。

2、以“新老结对”的方式,按照青年教师个人发展计划,帮扶教师要有计划、有目的的帮助青年教师成长。同时由教务处加强青年教师专业技能的培训,要求每周绘画、弹琴练习一次,每月读书心得一次。

3、合理安排一日常规,全面提升一日教学的质量,做到高品质的常态化教学。

4、以家长工作为纽带,认真贯彻落实《纲要》精神和《指南》目标,注重幼儿个性的培养,促进幼儿全面发展,合理利用家长和社会资源,推动家园一致的和谐教育。

5、以安全教育为保障,鼓励教师不断学习,提升全园师生的安全文明素养,多形式、多渠道的开展丰富多彩的安全教育活动。

6、以户外游戏和团体操为特色,彰显我园师生风采,促进全园幼儿协调一致的均衡发展。

三、工作措施

(一)加强理论学习,注重内涵发展

本学期我们将在分散自学的基础上,继续每周一次业务学习和政治理论学习,把《纲要》作为终身学习的重要内容之一,参照《3-6岁幼儿发展指南》和《幼儿教师专业化发展标准》的要求,严格履行教师职责,加强师德师风建设,开展教师心理健康培训和专业技能的理论培训,撰写学习心得,做好学习反思,把理论与实践相结合,打造高素质的优质教师队伍。

(二)规范常规教学,优化课程体系

1、加强日常教育教学活动的监督和管理,在一日活动正常化的基础上,督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动,要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、反思各一篇,做到推门听课。

2、深入开展区角、体育、晨检、户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动,加强游戏活动的指导,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。

3、及时更新班级网站内容,借助校园网搭建教师、家长之间交流沟通的平台,不断提升教师自身专业素质。

4、制定日常工作量化考核表,使幼儿一日教育教学活动更加规范化、优质化,同时也促使教师更加专业化。

(三)深入园本研修,形成园本特色

1、继续加强对年轻教师的练兵和培训。为年轻教师创造学习锻炼的机会,本期将加强新教师的专业技能培训及师徒结对“一课三研”的教育教学活动,帮助年轻教师快速成长。

2、把区域游戏、户外活动贯穿到一日生活的各个环节,通过体育游戏观摩研讨和团体操展演进一步推进我园教育教学的整体水平,丰富幼儿一日生活,让全体幼儿均衡发展。

4、加强幼儿品德教育,通过开展“安全教育周活动”、“三八节”“清明节”、“母亲节”、“六一节”等活动对幼儿进行品德教育,并潜移默化的将品德教育贯穿于一日活动的各个环节之中。

5、组织开展“珍爱地球,保护家园”科普活动。结合我园实际,开发具有特色的园本教育活动,有计划地开展科普讲座,着力创设科学普及氛围。创设良好的校园环境氛围,让幼儿和家长接受科普知识的熏陶,逐渐融入到科普氛围的自我营造之中。

7、利用教研活动的开展,采取走出去,请进来的方式,加强园际之间的交流,开拓教师的视野,提供给教师更多的学习和展示的平台,有效提升我园教育教学质量。

(四)利用家园合力,促进幼儿全面发展

为了孩子的健康成长,家庭教育和幼儿园应形成合力,给幼儿以完整的教育,提供机会让家长走进幼儿园,开展丰富多彩的活动,提供机会让家长了解幼儿教育,全力做好大班孩子的幼小衔接工作,让家长参与幼儿教育,引领家长重视并乐于融入幼儿园活动,为孩子顺利的进入小学做好充分的准备。本期我园将会开展全园家长会、幼小衔接讲座、母亲节亲子活动、参观小学、走近社区等各项活动,希望孩子们在家长和老师的陪伴下得到爱与被爱,徜徉于自然的快乐。

(五)利用大手牵小手,开展安全教育

幼儿的健康与安全是我们工作中的重中之重,给幼儿一个安全的环境,培养孩子自我保护的意识,获得自我保护的经验,是我们最基本的而且是长期的工作。我们将安全融入日常教学的每个环节,本学期还是有计划地开展开学安全第一课、“平安、健康、文明”主题教育活动、全国安全日活动,全国交通安全日活动、安全演练等活动,并通过小手牵大手,对家长、社会进行传染病防治、防溺水、幼儿心理健康等安全教育宣传活动,树立安全意识,让幼儿拥有一个安全、温馨、健康的成长环境。

四、本期月工作安排

二月份

1、全园教师会议

2、幼儿正式上课,教学工作正常化

3、各班开展安全教育开学第一课活动

三月份

1、各班组织三八节爱妈妈活动

2、各班组织植树节环保活动(3月12日)

3、大班社区活动《参观小学》

4、新教师一课三研(一对一帮扶)

5、教师业务学习(园本研修)

6、保教工作检查

四月份

1、传染病的预防知识讲座

2、结合“全国交通安全日”开展活动(4月20日)

3、结合地球日各班开展科技环保(全园半日活动)(4月22日)

4、户外体育游戏化教学观摩研讨

5、教师业务学习(园本研修)

6、保教工作检查

五月份

1、教学秩序正常化

2、各班结合开展安全演练活动

3、教师业务学习(园本研修)

4、组织教师外出学习交流

5、体操表演比赛

6、保教工作检查

7、六一活动筹备(团体操展演、游艺活动)

六月份

1、六一庆祝活动及游艺活动

2、大班毕业工作及毕业典礼(大班亲子活动)

3、教研活动:区角观摩

4、各班开展防溺水安全教育活动

5、各班折纸比赛

6、保教工作检查

7、各项工作总结

七月份

1、防溺水安全宣传教育《致家长一封信》

2、拟定下学期计划