月末工作总结简短100字 第1篇
1.打好改革这块“铁”，走好发展这步“棋”，算好经济这笔“账”。
2.熔铸“铁笼子”，架起“高压线”；勤于“照镜子”，随时“正衣冠”；拧紧“螺丝扣”，压实“责任链”。
3.理论教育偏“空”，党性教育偏“板”，专业教育偏“碎”，成效落实偏“软”。
4.一份掷地有声的“宣言书”，一个引领航向的“指南针”，一把启迪智慧的“金钥匙”，一篇不断续写的“大文章”。
5.“底色”——高于预期，稳中有进；“成色”——质效双升，结构更优；“亮色”——强化优势，夯实基础。
6.把理想信念看虚了，认为“太远”；把宗旨意识看轻了，认为“太累”；把纪律规矩看淡了，认为“太紧”。
7.初生牛犊不怕虎的“傻劲儿”，俯首甘为孺子牛的“奉献劲儿”，勇立潮头奋力闯的“拓荒劲儿”，老骥伏枥志在千里的“韧劲儿 ”。
8.是“铺石以开大道”的气度，是“筚路以启山林”的责任，是“功成不必在我”的境界，是“功成必定有我”的精神。
9.鲜明导向引领，充分激发干部“内驱力”；注重依事择人，着力提升选任“匹配度”；突出严管厚爱，大力提振干部“精气神”。
10.以一流的信仰，打造忠诚党办；以一流的精神，打造自觉党办；以一流的业绩，打造模范党办；以一流的作风，打造负责党办；以一流的要求，打造廉洁党办。
11.夯实担当作风，打造一副“宽肩膀”；增强实干本领，锤炼一双“硬拳头”；正向激励，用好“助推器”；反向约束，挥好“铁鞭子”；教育提质，装好“蓄能机”。
12.拿出敢想敢干、真抓实干的劲头，确保“零推诿”；保持马上就办、立即就干的速度，讲求雷厉风行、快捷高效的效率，确保“零延误”；追求全面细致、准确无误的质量，确保“零差错”。
13.培养积极健康的生活情趣，筑牢“防火墙”，守住“高压线”，过好“廉洁关”，仰不愧于党，俯不愧于民，内不愧于心，始终保持浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气和厚重底气。
隐藏内容14.坚持精学，开展“微学习”；坚持精讲，开设“微课堂”；坚持精研，开辟“微论坛”。15.聚焦“培养好”，推动“引进来”， 紧扣“留得住”。16.把最优秀的干部放到最重要的岗位上，把最能拼的干部派到最关键的战场上。17.精心“选种”，活源头；悉心“育秧”，知全面；苦心“墩苗”，强本领；用心“打药”，治未病；及时“施肥”，保成长。18.加强科学统筹，解决“难”的问题；盘活身边资源，祛除“怕”的问题；创新方式方法，回应“盼”的问题。19.上好党性修养课，筑牢信仰之基；上好政德修养课，打牢从政之基；上好纪律规矩课，夯实廉政之基；上好基本知识体系课，强化能力之基。20.增强使命感，铸牢担当之“魂”；善于把方向，把稳担当之“舵”；善于勤学习，增强担当之“能”；深入搞调研，夯实担当之“基”；严格守规矩，把住担当之“尺”；争当实干家，增强担当之“效”。21.一切办法，只有在实干中才能找到；一切问题，只有在实干中才能破解；一切愿景，只有在实干中才能实现。22.对分内之事，尽职尽责；对困难之事，攻坚克难；对棘手之事，善于解决；对突发之事，挺身而出；对失误之事，勇于面对。23.靠得住的“明白人”，扛得起的“实干家”，抓得实的“左右手”，打得硬的“作战部”。24.“瞻”的不是宏图大业，而是个人私利；“顾”的不是肩上重任，而是个人名利；“虑”的不是事业发展，而是个人升迁。25.见不尽者，天下之事；读不尽者，天下之书；参不尽者，天下之理。26.每一次挑战，都是一次创新摸高；每一次考验，都是一次能力淬炼。27.工作繁忙“不愿学”，碌碌无为“不爱学”，装点门面“不真学”，急功近利“不深学”。28.青春之于人生，意味着理想、朝气和开拓；青年之于国家，代表着生机、活力和未来。29.从“漏舟之中”的危局站起来，从“一穷二白”的困境富起来，从“开除球籍”的边缘强起来。30.为有为者创造条件，为想为者提供指南，为慢为者注入动力，为敢为者提供保障。31.以积极乐观的态度对待，挫折可以成为迈向成功的垫脚石；以消极悲观的态度对待，挫折就会成为前进路上的绊脚石。32.以大力发现培养为基础，以强化实践锻炼为重点，以确保选准用好为根本，以从严管理监督为保障。33.每一次重温，都是精神的再升华；每一次对标，都是梦想的再起航。34.具备忠于事业的“精诚”，保持攻坚克难的“气势”，展现追求卓越的“神采”。35.突破“中梗阻”源于清醒定位，突破“中梗阻”重在积极作为，突破“中梗阻”贵在真心敬畏。36.权力是一种责任，而不是组织对个人的“补偿”；权力是一种义务，而不是捞取个人好处的“资本”；权力是一副重担，而不是贪图安乐的“温床”。37.时间紧不能头脑发热，急躁蛮干；任务重不能乱了手脚，降低标准；难度大不能避重就轻，消极拖延；要求高不能超越实际，吊高胃口。38.“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感。39.是大学校，可以增强本领；是大舞台，可以施展才干；是大熔炉，可以锤炼意志。40.停“空转”、压“虚耗”，挤“水分”、去“累赘”，甩“包袱”、强“筋骨”。41.有的人思虑重重，坐卧不宁；有的人左顾右盼，瞻前顾后；有的人工于算计，患得患失；有的人追名逐利，得陇望蜀。42.与时俱进、因势利导出思路，问题导向、分类指导想办法，明晰路径、持续用力抓推进，以上率下、担当务实勤督查。43.出思路是前提，想办法是基础，抓推进是关键，勤督查是手段44.把忠诚作为立身之本，在是非面前分得清；把干净作为从政底线，在名利面前放得下；把担当作为履职标准，在关键时刻靠得住。45.有仰望星空的敬畏感，有舍我其谁的责任感，有不负重托的使命感。46.要用清去守护忠诚，做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，要用勤去刻画忠诚，做到“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，要用情去渲染忠诚，做到“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。47.理论上有“认同度”，感情上有“淳朴度”，信念上有“坚定度”。48.把忠诚于组织作为第一信仰，把忠诚于人民作为第一标准，把忠诚于事业作为第一追求，把忠诚于正义作为第一操守。49.经得起政治斗争的考验，始终坚定信念、站稳立场；经得起手中权力的考验，始终立党为公、公正用权；经得起遵规守纪的考验，始终听从招呼、令行禁止；经得起进退得失的考验，始终服从大局、淡泊名利；经得起事业责任的考验，始终心无旁骛、恪尽职守；经得起困难风险的考验，始终意志坚定、奋勇向前；经得起群众公信的考验，始终言行一致、表里如一；经得起各种诱惑的考验，始终保持气节、严格操守。50.坚持新发展理念，在着力实现高质量发展上当好排头兵；坚持以人民为中心，在切实做好民生保障工作上当好排头兵；坚持解放思想，在全面深化改革开放上当好排头兵；坚持新时代党的建设总要求，在推进全面从严治党上当好排头兵。51.把筑牢政治信仰作为培养干部的第一要务，把突出政治标准作为选拔干部的第一导向，把严明政治纪律作为管理干部的第一要素。52.拧紧“总开关”，筑牢思想教育之基；铺设“高压线”，严明党的纪律规矩；树立“风向标”，摆正选人用人导向。53.以规矩为“薪柴”，烧旺党内政治生活大熔炉；以制度为“针线”，织密党内监督之网；以问题为“靶心”，改进优化执纪问责方式。54.保持对党忠诚之心不动摇，把稳理想信念之舵不偏离，夯实群众路线之基不懈怠，坚守实干精神之本不放松。55.面对成绩，不沾沾自喜；面对失败，不自怨自艾；面对困难，不拈轻怕重；面对矛盾，不推诿扯皮。56.党员干部要树立“安不忘危，盛必虑衰”的忧患意识，党员干部要树立“鞠躬尽瘁，死而后已”的责任意识，党员干部要树立“树之茂盛靠根深，人之忠诚靠铸魂”的忠诚意识。57.笃信，知行合一，敬终如始悟初心；笃定，正心明道，修身齐家守初心；笃行，融入时代，不懈奋斗践初心。58.坚守忠诚精神----“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”；弘扬先锋精神——“灰撒江河涛澎湃，骨落青山峰崔巍”；敢于担当精神——“舍我其谁挑重担，为观奇景上高山”；恪守奉献精神——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”；崇尚实干精神---“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。59.思想上认同组织，政治上依靠组织，工作上服从组织，感情上信赖组织。60.深化大梳理、大排查、大整改，着力补短板、固基础、强弱项，突出抓重点、创特色、提水平。61.不务训练、不思战场，不是真军人；养尊处优、追名逐利，不是真军人。62.政治过硬是实干担当的“压舱石”，本领过硬是实干担当的“金刚钻”，作风过硬是实干担当的“稳压器”。63.忠诚是人生的本色，忠诚是人品中的上品，忠诚是人品中的明珠。64.忠诚无空间羁绊，忠诚无时间羁绊，忠诚无条件羁绊，忠诚无对象羁绊，忠诚无止境羁绊。65.忠诚至真无言，忠诚至善无形，忠诚至广无垠，忠诚至恒无尽，忠诚至润无声。66.忠诚是一种信念，忠诚是一种态度，忠诚是一种品德，忠诚是一种坚守，忠诚是一种奉献。67.强化“前列意识”，树立“前列标准”，落实“前列要求”。68.走出官本，坚守民本，才能不忘本；少些官气，多些民气，才能聚人气。69.干在实处永无止境，走在前列要谋新篇，勇立潮头方显担当。70.对党忠诚，做到政治品格过硬；履职担当，做到业务实绩过硬；不忘初心，做到群众评价过硬；严于律己，做到作风形象过硬。71.政府服务“实”起来，企业地位“高”起来，民营经济“活”起来。72.多指导不干扰，多服务不设卡，多支持不指责，多协调不扯皮。73.血性是要磨砺的，所以需要培育，需要养护；血性是会沉睡的，所以需要唤醒，需要点燃。74.砥砺胜战之气，要坚持教育先行，深扎献身使命的思想根基；砥砺胜战之气，要坚持沙场磨砺，锻造敢打必胜的血性胆气；砥砺胜战之气，要坚持以上率下，传承身先士卒的优良传统作风。75.大道理坚持讲，一步都不退让；组织生活严肃过，一次都不马虎；经常性工作天天抓，一刻都不放松。76.思想上高度信赖核心，政治上坚决维护核心，组织上自觉服从核心，行动上始终紧跟核心。77.学懂弄通新思想，增强组织工作领悟力；撸起袖子加油干，增强组织工作执行力；解放思想再出发，增强组织工作创造力。78.资源要素向实体经济集聚，政策措施向实体经济倾斜，工作力量向实体经济加强，。79.牢牢抓住实体经济这个着力点，牢牢抓住战新产业这个主攻点，牢牢抓住数字经济这个增长点。80.立足最不利的情况，着眼最恶劣的天气，防范最极端的事件，做好最充分的准备。81.学出忠诚，坚决维护核心不动摇；学出信仰，坚定理想信念不动摇；学出责任，强化使命担当不动摇；学出宗旨，坚持人民立场不动摇；学出本领，提升素质能力不动摇。82.理想信念旗帜更加鲜明，核心价值引领更加有力，服务大局更加有为，文明创建成果更加丰硕。83.抓住核心技术自主创新这个“牛鼻子”，找准智能制造转型升级这个“突破口”，打造高端技术创新创业团队这个“主力军”。84.农业的问题要在工业中找答案，农村的问题要在城市里找答案，农民的问题要在土地中找答案，绿色的文章要在价值中找答案。85.建好思想意识“防火墙”,筑牢关键部位“防护网”,打好网络威慑“组合拳”。86.聚焦“水质更优”抓防治，生态环境迈上新台阶；聚焦“景色更美”抓联动，生态品牌迈上新台阶；聚焦“产业更强”抓特色，生态经济迈上新台阶；聚焦“氛围更浓”抓引导，生态意识迈上新台阶；聚焦“制度更活”抓管理，生态机制迈上新台阶。87.清理一切不利于招商引资、招才引智的思想观念,废除一切不利于招商引资、招才引智的制度规章,破除一切不利于招商引资、招才引智的陈规陋习。88.坚持源头防治、全民共治，坚决打赢蓝天保卫战；坚持陆海统筹、水岸共治，着力打好碧水保卫战；坚持分类管理、风险管控，扎实推进净土保卫战。89.在“精准脱贫”上再提升，在“稳定增收”上再发力，在“强化一线”上再用心。90.勤上“德育”课，端正价值追求纯洁思想；常亮“身份证”，强化主体地位明确责任；设好“监督岗”，借力群众监督敦促进步。91.坚持教育培养“主旋律”，提高察人识人“精准度”，把准选人用人“风向标”，念好从严管理“紧箍咒”，提振干事创业“精气神”。92.今天招来的商、引来的资就是明天的新产业,今天招来的才、引来的智就是明天的新动能。93.在待遇上“有盼头”，在生活上“有想头”，在精神上“有劲头”。94.比武要比出真水平，比武要比出真把式，比武要比出真效果。95.端正态度，树立担当意识；勤奋学习，提升担当能力；艰苦磨砺，练就担当本领。96.不做“守摊子”的“庸官”，不做“混日子”的“懒官”、，不做“捅娄子”的“劣官”。97.树立选人用人“风向标”，守住选人用人“定盘星”，绷紧干部成长“警戒线”，当好党员干部“知心人”。98.培育领军型企业家，做高“塔尖”；培育创新型技术人才，做牢“塔身”；培育技能型乡土人才，做实“塔基”。99.“等”的实质就是不担当，“靠”的根源就是耍滑头，“要”的表现就是不作为。100.要积极主动干，不当算盘珠子；要创新方法干，不做无头苍蝇；要注重实效干，不做点水蜻蜓。101.激发改革者“想干事”的热情，增强改革者“能干事”的本领，营造改革者“干成事”的环境。102.进一步统一思想、提高认识，进一步对照对标、理清思路，进一步落实责任、狠抓落实。103.在结构优化中创造新供给，在消费升级中培育新增长点，在质量提升中实现更高效益，在创新驱动中增强可持续竞争力，在改革开放中激发动力活力。104.强化政治意识，调好“探头”高度；健全监督体系，拓展“探头”广度；聚焦重点关键，校准“探头”角度；强化自身建设，永葆“探头”亮度。105.每一个胜利都是敢担当者的战果，每一次进步都是敢作为者的收获，每一份成绩都是实干家们的功劳。106.让“不想为”者有所警醒，让“不会为”者感到紧迫，让“不敢为”者受到鞭策。107.耐心听，在复杂的诉求中找准问题；实地看，在真实的环境中拉近距离；共商议，在智慧的碰撞中寻求突破。108.发展上给空间，政治上给激励，待遇上给保障，储备上有梯队。109.经济大盘“稳”、结构调整“进”、新旧动能转换“亮”、消费升级空间“扩”。110.能耐苦，见操守；能耐劳，见精神；能耐闲，见风节。111.念好“诚”字经，念好“活”字经，念好“实”字经。112.打好精准脱贫这一硬仗，落实协调发展这一要求，激活改革创新这一动力，发挥好生态环境这一优势，抓好干部队伍这一保障。113.坚持政治立场这个“操守”，筑牢政治能力这个“基石”，守住政治纪律这个“铁规”，激活政治生态这个“动能”。114.立起政治建军新方略、立起革命军人新标准、立起人民军队新样子。115.“深度贫困”上再聚焦，“精准脱贫”上再提升，“稳定增收”上再发力。116.力量向一线倾斜，措施在一线落实，问题在一线解决，矛盾在一线化解，成效在一线体现，形象在一线树立。117.写好“创新篇”，下好“改革棋”，走好“开放路”，打好“绿色牌”，争当“实干家”，交出“富民卷”。118.权力大了更应心怀敬畏，责任重了更要砥砺前行，条件好了更该倍加珍惜。119.有人大事化小、应付了事，“打造景点”来掩饰能力不足；有人弄虚作假、投机取巧，“搭台唱戏”企图蒙混过关。120.不为歪风所惑，不为暗流所动，不为利益所俘。121.多做做“小事杂事”，多理理“琐事难事”。122.汲取“活知识”，学到“真功夫”，掌握“硬本领”。123.目标引领方向，标准影响效果，方位决定作为。124.一抓到底的狠劲，一以贯之的韧劲，一鼓作气的拼劲。125.快一步海阔天空，慢一拍山穷水尽。126.学马列嫌枯燥，学科技嫌深奥，学业务嫌单调。127.新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用。128.把大事办妥，把难事办成，把新事办好，把好事办实。129.一手抓大企业顶天立地，一手抓小企业铺天盖地。130.问题要当面摆清，思路要当面理清，措施要当面说清。131.历经千难万险初心不改，历经千锤百炼其志更坚132.注重以志提气，注重以品养气，注重以学补气。133.顶得住，扛得起，带得动。134.从自己督查向多方督查转变，从线下督查向线上督查转变，从重视时效向重视质量转变，从电话督查为主向现场督查为主转变135.没有网络安全就没有政治安全，没有信息化就没有现代化，没有互联网就没有新生活。136.结得“千层茧”，练就“冲天翅”。137.只要闻过则喜、闻过必改、立行立改，在群众的批评138.常怀“本领恐慌”，常有“能力危机”，常找“自身差距”。139.心中有想法，口中有说法，手中有招法。140.政令畅通的“拦路虎”，深化改革的“中梗阻”，党群干群关系的“隔离墙”。141.摸清黑恶势力的“底”，严打黑恶势力的“头”，铲除黑恶势力的“根”。142.大格局大统筹大手笔谋划，大改革大创新大建设突破。143.抓住了是良机，失去了就是危机。144.理想指引人生方向，信念决定事业成败。145.一锄一犁的耕耘、一砖一瓦的积累。146.做人清清爽爽，做事明明白白，做官干干净净。147.军事不过硬，一打就败；思想受侵蚀，不打自败。148.信仰的种子，精神的谱系，制胜的密码。149.该主动不主动，该作为不作为，该亮剑不亮剑。150.有招，柳暗花明，风生水起；无招，山重水复，举步维艰。151.与时间赛跑，向问题亮剑，与自己较量。152.在谋划上既兼当前更顾长远，在实践上既管全局更抓重点，在成效上既讲效率更重质量。153.牵住了抓落实的“牛鼻子”，画出了抓落实的“施工图”。154.思想决定事业格局，战略引领发展未来。155.不负新使命，激发新作为，书写新篇章。156.一个“知”字重千钧，一个“行”字抵万金。157.干在实处永无止境，走在前列要谋新篇，勇立潮头方显担当”。158.压力要受“得”，寂寞要耐“得”，诱惑要抵“得”。159.饮水要思源，做人不忘本，遇事讲良心。160.琢磨养生不思考养兵，研究书法不思考兵法。161.板着面孔教训人，端着架子教育人，唱着高调教化人。162.要眼睛向下，要身子向下，要脚力向下。163.敢走“先手棋”，敢碰“硬骨头”，敢打“主动仗”。164.将苦看作“补”、比作“乐”；将难看成“验”、当成“炼”。165.攻坚期的“难”，深水区的“险”，壮士断腕的“痛”。166.短板变样板，难点变亮点。167.一步一个脚印走，一招一式扎实干，一点一滴抓。168.法是“外圆”，“半径”稍长；纪是“内圆”，“半径”更短。169.坚定理想信念，提纯政治忠诚，弘扬优良学风。170.多搭一把手，多等一分钟，多尽一份力。171.“思想防线”悄然失守，“精神堤坝”逐渐崩溃。172.发展是硬道理，落实是真功夫。173.制定“任务书”，确定“时间表”，签订“责任状”。174.“勤”盘点，“真”督察，“硬”考核。175.确定高站位主题，起草高水平文件，提供高质量服务。176.加强统筹协调，加强对接联动，加强督查调度。177.责任再落实，预案再完善，人员再部署，措施再细化，保障再加强，督导再跟进。178.打造“长效版”，打造“拓展版”，打造“推广版”。179.用改革的办法解决改革中出现的问题，用发展的办法解决发展中的问题。180.政治上的主心骨，思想上的定盘星，行动上的指南针。181.都有一个共同的感受，都有一个共同的认识，都有一个共同的决心。182.范围更广，程度更深，成果更多，氛围更浓，实践更有力。183.稳定为要，产业为基，民生为本，团结为重。184.把党员组织起来，把群众动员起来，把力量凝聚起来。185.壮士断腕的决心，背水一战的勇气，攻城拔寨的拼劲。186.“稳”字当头， “好”字突出， “新”字亮眼。187.认识再深化，问题再聚焦，责任再压实。188.说在嘴上、写在纸上、挂在墙上189.受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重。190.换脑筋，换理念，换思维。191.算长远账，算政治账，算民心账。192.树立大局观，树立长远观，树立整体观。193.坚决“破”，焕发新气象；加速“立”，培育新动能；切实“降”，催生新活力194.像钉子，铆在哪里都有力；像基石，铺在哪里都坚实。195.改的是体制机制，破的是利益藩篱，触动的是灵魂深处。196.带头讲政治、铸忠诚，带头立政德、走正道，带头守法纪、慎用权，带头严家教、正家风。197.担当为要，实干为本，发展为重，奋斗为荣。198.跳出“围墙思维”，掀起“头脑风暴”。199.“稳”的思想，“守”的观念，“怕”的心理。200.“重任在肩”的使命感，“放心不下”的责任感，“马上就办”的紧迫感。201.昨天的辉煌铺就今天的发展，今天的开拓接续昨天的奋斗。202.光阴似箭，雄关如铁；不忘初心，逐梦前行。203.沙场点兵，军心振奋；枕戈待旦，使命催征。204.旗帜展示形象，旗帜凝聚力量。205.中国梦蕴含强军梦，强军梦支撑中国梦。206.避免大呼隆、“一哄而上”，切忌“三分钟热度”。207.“钻空子”“打擦边球”的空间越来越小，“走后门”“行潜规则”的可能性大大降低。208.来一次观念上的“头脑风暴”，打一场思想上的“突出重围”。209.体现的是担当，考验的是定力，彰显的是忠诚。210.一个矛盾一个矛盾剖析，一个环节一个环节理顺，一个细节一个细节做实。211.大胆地“破”，科学地“立”，坚决地“改”。212.消除“温差”，补齐“落差”，纠正“偏差”。213.思想上补课，改革上补力，发展上补缺，稳定上补位。214.“决心”在嘴上，“打算”在会上，“落实”在纸上。215.效果好不好，基础实不实，风气正不正。216.点燃“干”的激情，树牢“干”的“航标”，注重“干”的成效。217.思想认识上形成“一条心”，实际行动中形成“一盘棋”。218.右手唱主角，弹奏主旋律；左手唱配角，演奏伴和声。219.情况明，数字准，责任清，作风正，工作实。220.服务受理零推诿、服务方式零距离、服务质量零差错、服务结果零投诉。221.认知“共鸣点”，认同“契合点”，认定“嵌入点”。222.挥洒“闯”的汗水，播下“创”的种子。223.风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须蹄疾步稳。224.说理上“不板着”，办事上“不拖着”，姿态上“不端着”。225.发展的主旋律不变，项目的主抓手不松，转型的主方向不偏。226.“两个班子”一起建、“两项建设”一起抓、“两副担子”一起挑。227.政策向农村倾斜，项目向农村汇聚，要素向农村流动。228.私下里“拇指竖起来”，背地里“掌声响起来”。229.打好“乡情牌”，打好“乡愁牌”，打好“事业牌”。230.新的举措一茬接着一茬，新的声势一浪高过一浪。231.不安于小成，然后足以成大器；不诱于小利，然后可以立远功。232.问改革之效，强改革之识，聚改革之力。233.面对问题绝不退缩，面对困难尽锐出战。234.“路线图”先行，“时间表”推动，“监督阀”拧紧。235.“抛砖引玉”聊家常、“一针见血”找重点、“先抑后扬”理矛盾。236.不缺学历缺阅历、不缺活力缺定力、不缺想法缺办法。237.典型是最好的教科书，榜样是鲜活的价值观。238.站第一排，带第一队，上第一车，操第一炮，打第一枪，投第一弹。239.锻造“妙手回春”的真本领，练就“胜人一筹”的硬功夫。240.榜样是最好的示范，表率是无声的命令。241.不“抓辫子”，不“穿小鞋”，不“翻旧账”。242.守纪律最管用的举措，是把纪律刻在心中；守规矩最有效的办法，是把规矩立在心中。243.权势面前不折腰，物欲面前不同流，人情面前不中弹。244.高标准规划，高标准建设，高水平管理。245.让市场主体吃上“定心丸”，为稳定预期筑牢“压舱石”。246.底子实，才能信心足；路径明，才能有定力。247.用一腔热血谱就时代赞歌，用一份忠诚铸就钢铁军魂。248.一份奉献绽放生命精彩，一份执着宣誓青春无悔。249.告别了“票证时代”，走过了“温饱阶段”，迎来了“全面小康”。250.打开窗子让空气对流，打开大门行天地广阔。251.有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。252.干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样。253.敢担当才能抓住机遇，肯实干才能赢得未来。254.光荣传统不能丢，丢了就丢了魂；红色基因不能变，变了就变了质。255.多吸“理论之氧”，常补“精神之钙”，多出“思想之汗”，常排“思想之毒”。256.常打问号是一种清醒，会打问号是一种智慧，解开问号是一种能力。257.不经历风雨的洗礼，哪有彩虹的绚烂；不经历挫折的磨砺，何来圆梦的甘甜。258.多一分进取，少一分安逸；多一分闯劲，少一分守成。259.注意“分寸”，掌握“火候”，把握“界限”。260.思想教育有深度，监督管理有力度，组织关怀有温度，纪法约束有硬度。261.厚爱不等于“溺爱”，激励不等于“纵容”，不能拿容错当“保护伞”。262.具体工作的“催办书”，解决问题的“加急单”，提示风险的“预警灯”，祛除病灶的“千金方”。263.改革争在朝夕，落实难在方寸。264.奉献的情怀最动人，奉献的价值最可贵。265.学习不刻苦，工作怕辛苦，训练怕艰苦。266.鲜花与汗水相随，荣誉和艰苦同在。267.在问题面前不回避，在压力面前不躲闪，在困难面前不推托，在挑战面前不畏缩。268.精益求精抓质量建设，精准施策补质量短板，精督细查促质量提高。269.有什么样的追求就会有什么样的境界，有什么样的选择就会有什么样的人生。270.用信仰为血性“立根”，靠任务为血性“淬火”，以文化为血性“砺气”。271.体现到一言一行上，熔铸在一岗一哨里，落实在一职一位中。272.着眼“突发”做文章，立足“应急”设考题。273.奋进步伐，不会停歇；未竟事业，接力向前。274.战略上“高敌一筹”，指挥上“先敌一拍”，决策上“胜敌一招”。275.带兵，关键在一个“情”字；爱兵，根本在一个“心”字。276.夸夸其谈不真为，畏首畏尾不敢为，腹中空空不会为。277.梦想照亮前方路，梦想激励脚下行。278.一切伟大的成就都是接续奋斗的结果，一切伟大的事业都需要在继往开来去推进。279.全部心思向打仗聚焦，各项工作朝打仗用劲，一切成效用打仗检验。280.在挑战中发现机遇，在问题中找到出路，在挫折中磨炼成长。281.最严谨的标准，最严格的监管，最严厉的处罚，最严肃的问责。282.现场在哪里，哪里就是一线；问题在哪里，哪里就是一线。283.基础不牢，地动山摇；基础扎实，坚如磐石。284.一起步就“高抬腿”，一开局就“撑杆跳”。285.甘做“铺路石”，甘架“凌云梯”，甘当“孺子牛”。286.把准“方向盘”，增强“内动力”，练就“真本事”，扎紧“铁笼子”，牵住“牛鼻子”。287.看问题的眼力，谋事情的脑力，察民情的听力，走基层的脚力。288.源头治理与集中攻坚并重，污染防治与生态修复并举，能力建设与制度创新并进。289.心中百姓有多重，为官才有多重分量；心中责任有多少，在位才有多少作为。290.一个时代的画卷，底色是人心；一个民族的复兴，关键在精神。291.不搞“自我设计”，多做“自我衡量”；不搞“岗位瞄准”，多做“能力评估”；不搞“自我沉醉”，多做“自我警策”。292.做矢志前行的“逐梦人”，做坚定勇毅的“信仰者”，做担当有为的“拓荒牛”，做只争朝夕的“实干家”。293.恢宏华彩、波澜壮阔的新时代乐章，总是在接续奋斗中谱写；物华天宝、人杰地灵的新时代画卷，总是在砥砺前行中绘就。294.守住绝对忠诚之心，永远当好政治坚定的“明白人”；守住勤政为民之心，永远当好服务群众的“贴心人”；守住务实进取之心，永远当好干事创业的“带头人”；守住清正廉洁之心，永远当好严以律己的“规矩人”；守住兴党护党之心，永远当好管党治党的“责任人”；守住宁静平常之心，永远当好淡泊名利的“快乐人”。295.聚焦政治忠诚，在坚持“两个维护”上见行动、作表率；聚焦政治担当，在推进高质量发展上见行动、作表率；聚焦政治定力，在深化改革开放上见行动、作表率；聚焦政治能力，在赢得民心汇集民智上见行动、作表率；聚焦政治自律，在加强政德建设上见行动、作表率。296.吃过饥寒之苦，使人更为坚实；吃过风雨之苦，使人更为坚强；吃过挫折之苦，使人更为坚韧；吃过屈辱之苦，使人更为坚定。297.把握形势任务的艰巨性，把握帮扶工作的针对性，把握扶贫政策的延续性，把握考核评估的严肃性，把握舆论导向的正确性。298.修竹一样的信念，思想改造不放松；修竹一样的名节，管住权力不逾矩；修竹一样的品质，甘于奉献不计较。299.简政放权上做“减法”，强化监管上做“加法”，减负降税上做“除法”，优化服务上做“乘法”。300.既要大胆讲政治，又要善于讲政治；既要矢志抓发展，又要善于抓发展；既要勇于抓改革，又要善于抓改革
月末工作总结简短100字 第2篇
过去的一年，我能够团结部室的其他同志，在完成本职工作方面积极努力，取得了较好的工作效果，为我县小学语文课程改革献出了自己的一份力量。
1、六年级语文新教材辅导
为了使六年级语文教师更好地理解新课程标准教材，按学校和小教部工作计划，我利用开学初教师备课期间，为全县小学六年级语文老师进行了为期一天的语文新教材辅导。在准备辅导材料的过程中，我能够端正思想认识，认真备课，精心准备讲授的内容，同时注意理论联系实际，注重了工作的实效性，使辅导工作真正发挥了作用，不流于形式，收到了实效。
2、开学初视导检查
为了充分发挥教研部门的职能作用，几年来我们都能够深入基层学校进行教学视导检查。在今年的两个学期开学初下乡调研中，我们深入了十几个乡镇中心校和所辖的部分村小进行了视导检查。按照下乡前的工作计划，我能够对所查内容认真记录，思考整理形成文字材料，为教育行政部门的决策提供服务，为今后工作积累了第一手的材料，也为所检查的学校完善教育教学管理，提高办学质量提供了帮助。
3、深入基层教研组织，积极协助开展语文教研活动。
为了深入进行课程改革，活跃教研气氛，我县小学相继成立了几个教研协作组织，开展了一系列相关的主题鲜明的学科教研活动。为了充分发挥教研的引领作用，在各个教研组织开展各种教研活动时，我都是积极参与，努力发挥着自己在活动中的作用，为指导活动的开展献计献策。一年来，我与其他相关同志，先后深入到了大兴中心校、横道河中心校、黄河中心校指导并观摩教研活动，提高了教研活动的质量，促进了课改的健康发展。
4、深入薄弱校指导开展教学研究活动，提高语文教学质量。
随着课改的深入发展，一些学校由于师资等各个方面的原因，在教学质量方面与很多学校产生了较大的差距。为了减小差距，促进教育教学的均衡发展，几年来，我们将教研的重点和难点定位在农村，定位在农村的薄弱校。为了推动影壁山小学的教学质量能够再上一个新的台阶，我们加大了对其教研扶持力度，连续几天蹲点搞调研，并在其兴隆小学召开了教学现场会，安排两位老师上了二、三年级的语文课。通过与相对薄弱的学校领导教师座谈、研究教学，促进了他们思想认识再上一个新的高度，研究能力也有了提高，对于带动一个区域教学水平的提升产生了积极而深远的影响。
5、加强了对骨干教师的培养
多年来，我们一直将骨干教师的培养作为学科教研工作的一个重点。实践证明，骨干教师对于推动学科教学、教研水平和学科教师队伍的发展，起着非常重要的作用。几年来，在骨干教师培养上，我们采取了分级培养的模式，即对不同层次的骨干教师提出不同的发展要求，实行跟踪培养，工作针对性强，实效性也更大。横道河中心校的李春红，原本是一个村小的老师，但其本身思想素质好，有爱岗敬业的精神，教学基本功也比较扎实，我们先是将列为县级骨干培养。近几年，推选其参加市里的各种教研活动均取得了较好的成绩。于是，我们将其确定为省级骨干培养目标。得到市教学学院的厚爱，今年的10月8日至12日，李春红代表辽源市参加了吉林省小学语文教学观摩活动，执教五年级《梅花魂》一课，效果较好，有希望被评选为省小语学科的“教学新秀”。
6、用科研带动教研，加强了对小学语文学科教学模式的落实。
xx年上半年，我们在实验小学召开了语文、数学两个学科的教学模式研讨会，分别总结了语文、数学两学科的教学基本模式，供全县小学老师学习并落实到教学中。之后不久，我们将这些教学模式申报为吉林省教育厅教研室“xx”重点教研课题“高效的课堂教学模式研究”。这一举措，为进一步落实这些教学模式提供了契机。在整个xx年年，我们在深入基层学校调研时，都将落实教学模式作为重点工作来检查和指导，取得了很好的实效。
月末工作总结简短100字 第3篇
公司正处于企业转型期，是一个非常关键的时期，这一时期应该从管理上下工夫，企业管理的好坏，会决定企业转型的成败。首先，要加强思想观念的转变，加大培训力度，特别是管理层要改变老观念，要从实干型向管理型转变。领导层定期学习和交流，这样可可以开阔视野、学习管理理论。其次，公司要健全管理制度、明确岗位职权、建立激励机制、完善考核方式。好的制度可以改变人的行为，好的制度可以激励员工，好的制度可以强化管理。第三，要做好后继人才的培养工作。从现在起，要做好老同志的传帮带工作，把他们的好做法传下来，永远留在。第四，既要引进人才，还要用好人才，特别是要挖掘公司内部现有人才，最大限度发挥各类人才的作用。
月末工作总结简短100字 第4篇
1、家长工作：
新学期开始，我刚接手新班，为了使尽快熟悉孩子，我们通过电访，了解孩子在家的生活情况同时，让孩子感受到我们老师的关爱，拉近我们和家长间的距离，我们针对上学有点小情绪容的孩子，会特别注意，细心呵护他们，并在开学第二周，召开了班级新学期家长会，让家长了解我园的园务计划及班级教学工作。由于我们做好了工作，孩子们很快适应了牛牛班的集体生活，喜欢我们班这个大集体，同时这些也得到了家长的认可与支持。
2、教学工作：在教学工作中，我们以新《纲要》为依据，结合本班幼儿特点，制定各科教学计划，按计划实施各种教学教养活动。我按时备课，准备教学用具，采用各种形式与方法，为幼儿提供轻松自由的学习环境，以游戏贯穿各种活动，努力做到“寓教于乐”，使我班幼儿在不同程度上都有很大进步。
3、常规培养：良好的常规，在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用。大班的孩子，常规这方面都培养得比较好。只有个别小朋友，和一些新生需要多引导。
4、保育工作：这期我班的保育员张老师刚加入保育这行工作，虽然经验不太丰富，但是很勤快。刚开学那会，她都觉得好辛苦，后来通过我的引导及张老师的努力上进，工作上变得游刃有余了，我们班里也到处干干净净，被整理得井井有条。
月末工作总结简短100字 第5篇
根据目前工作分工，我的主要工作任务是
（1）负责公司销售工作；
（2）负责活动策划工作；
（3）公司临时工作。
通过完成上述工作，使我认识到一个称职的管理人员应当具有良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力、较强的组织领导能力、灵活的处理问题能力、有效的对外联系能力、大型活动的策划及筹备能力。
随着对公司和工作的进一步熟悉，我也希望领导今后多分配一些工作，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力当好领导的参谋助手，把自己的工作创造性做好做扎实，为的发展贡献自己的力量。
在这段时间，我有很深的体会。以前，我确实认为我所做的，对得起自己的工资就够了，因为公司不只是我一个人，虽然我也在努力的做，但是目的是：做的多就会被老板肯定。现在，我觉得我在公司所做的一切工作，实际上是在为自己以后的路做铺垫。因为在广告传媒方面，我可以学到很多东西，向周围的人学习他们的长处，弥补自己的短处，三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之，能更加提高自己，向上看，更上一个个台阶，从而做的更好！而只有虚心，才能够倒空自己不好的，去领受好的东西。在这几个月的时间里，我学到了什么是工作精神，是内在的含义，而不是嘴边挂着的8个字，也努力把这8个字做为我做人的准则，一步步走向完美。
月末工作总结简短100字 第6篇
沟通是班主任在做好学生思想工作中的重要内容。没有沟通，就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任可以了解学生个人的思想；在沟通中，可以了解了学生的个人兴趣和爱好；在沟通中，可以了解整个班级取得的成绩，存在的问题。
开学初班上部分新生还不能完全适应学校生活，很多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩起伏不定，对学习会失去信心。所以我常常抽空找他们谈心，了解他们在原就读学校的一些状况和水平，以及现在的学习状态及思想动态，尤其在每次练习之后，帮他们分析进步、退步的原因，告诉他们一些好的学习方法，让每一个人树立学习目标及学习榜样。
然而正当所有的新生都步入正轨后，我们班的“调皮大王”艾宇峰又开始捣蛋了，科任老师不时的在我面前诉苦，说他课堂上不但不学习，甚至还影响其他同学，生活老师更是对他无可奈何。听到这些，我急在心里，我在想：这样一个没有目标、自由散漫、缺乏自信和我小孩年龄相仿的孩子，我该如何帮助他呢？正在此时，我发现他在上美术课时，态度很好，且画的画也很漂亮。于是我在班上好好的表扬了他，还把他的画贴在了班级文化墙上。还时不时找他聊聊天，开导他。这几天，我发现他课堂上发言积极了，课后不打闹了，作业也能按时完成了。虽然目前艾宇峰的成绩进步幅度还不是特别大，但他比原来自信了、积极了。
作为班主任，要多学习周弘，赏识赏识；多学习魏书生，商量商量。一个善于谈心的班主任，一定是一个优秀的班主任；是一个事半功倍的班主任；是一个细心的充满教育智慧的班主任。
以上是我在班级建设方面的几点浅陋的认识和不成熟的做法。这些做法在班级建设中不可能起到一劳永逸的作用，它要发挥作用，也只是细细春雨，润物无声的作用。班级的发展、学生的成长有赖于学校先进的办学理念和管理制度，有赖于班级学生、科任老师、班主任、家庭、社会等一系列要素的共同作用。教育百年事，得失寸心知。班级管理、学生教育是一项复杂的系统工程，留待我们要做的事还很多；需要我们用心的地方还很多。我相信，在这平平淡淡、酸酸甜甜、琐琐碎碎的班主任工作中，只要我们付出了心血，付出了汗水，我们一定能够收获一个金光灿烂的秋天！
月末工作总结简短100字 第7篇
1、在教学创新方面有待提高和加强。在今后的教学过程中，要灵活运用多重教学手段，活动设计，以及幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。
2、本月由于家里出了点状况，所以请了较多的假，幸好得到谭老师们的帮助，教学工作正常进行，有不足的地方，下个月将努力加强。
3、环境布置及区域区角创设这块还需要再努力，青蛙班的谭爽老师做得比较好，值得我们好好学习。
时间飞快，转眼间紧张而又充实的9月已经结束。有人说，良好的开端是成功的一半。他告诉我们，做每一件事，走好第一步是十分重要的。我认为抓班级管理也是如此，因而，开学一个月来我就十分重视走好每个第一步。
月末工作总结简短100字 第8篇
爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这三个月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，三个月从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。一本《细节决定成败》让我豪情万丈，一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成竟是如此重要，并最终决定一个的人成败。这本书让我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
月末工作总结简短100字 第9篇
建设一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参与，其中班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎，他们在班主任与学生之间具有桥梁的作用。
分班后，在数学老师岳老师的`配合下，我在班级成立了8个学习小组，由各小组成员推荐确立了组长，老师讲明了作用，提出了要求，进行小组积分量化评估并指导学生积极开展学习活动。后来我们每个小组还自己命名自定口号和奋斗目标。于是一个比、学、赶、超的学习氛围，随学习小组的建立而渐渐浓厚起来了。
当然在管理中也测定能够遇到过困难，一开始，有些宿舍中午、晚上总是讲话，我就让每个成员都写了总结，并在班会课上做了保证，并要求每个寝室的室长将宿舍的情况每天记载交给老师看，遇到情况，及时处理。通过这样，发现宿舍的纪律情况明显有好转。当然我都尽量在班级上表扬班干部，私下指出他们的不足，来树立班干部的威信。同时也会让一些班干部定时的给我反馈一些班级的信息，便于我更好的了解学生并管理他们。